इम्फाल: राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू से सम्मानित राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार 2023 प्राप्त करने के बाद से निंगथौजम बिनॉय सिंह को शुभकामनाओं और बधाई संदेशों की बाढ़ आ गई है। मणिपुर के सुदूर केइबुल लामजाओ क्षेत्र में एक स्थानीय सरकारी उच्च प्राथमिक विद्यालय के प्रभारी प्रधानाध्यापक के रूप में कार्यरत सिंह ने शिक्षा के क्षेत्र में अपने असाधारण योगदान के लिए यह राष्ट्रीय मान्यता अर्जित की है। प्रसिद्ध केइबुल लामजाओ राष्ट्रीय उद्यान, जो दुनिया का सबसे बड़ा तैरता हुआ वन्यजीव पार्क है और दुर्लभ और लुप्तप्राय भौंह-मृग हिरणों का निवास स्थान है, के निकट स्थित, स्कूल में एक उल्लेखनीय परिवर्तन और कायाकल्प हुआ है।

मात्र पांच से लेकर 200 से अधिक छात्रों तक

सिंह एक समय उपेक्षित और जीर्ण-शीर्ण चिंगमेई प्राइमरी स्कूल के पुनरुद्धार के पीछे प्रेरक शक्ति हैं, जिसमें शुरुआत में सिर्फ पांच छात्र थे। आज, यह एक उच्च प्राथमिक विद्यालय के रूप में गर्व से खड़ा है, जिसमें 232 छात्र पढ़ते हैं, और पर्याप्त शिक्षक भी हैं। एक आधिकारिक बयान के अनुसार, यह क्षेत्र में छात्रों के लिए एक प्रमुख और अत्यधिक मांग वाला शैक्षिक केंद्र बन गया है। इसके अतिरिक्त, सिंह वर्तमान में राहत शिविरों के लगभग 20 छात्रों को वर्दी और अध्ययन सामग्री सहित मुफ्त शिक्षा प्रदान कर रहे हैं। ये छात्र जातीय संघर्षों के कारण विस्थापित हो गए थे और उन्हें पास के आश्रय स्थलों में शरण मिली है। शिक्षा के समग्र विकास में उनके महत्वपूर्ण योगदान को स्वीकार करते हुए, सिंह को देश भर के 74 अन्य शिक्षकों के साथ, 5 सितंबर को मनाए जाने वाले शिक्षक दिवस के अवसर पर राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार से सम्मानित किया गया।

शिक्षा को बढ़ावा देने की एक सतत यात्रा

सिंह ने हाल ही में शनिवार ​को कहा कि, "मुझे यह पुरस्कार पाकर बहुत खुशी हो रही है, जो मेरे गांव में शिक्षा को आगे बढ़ाने के प्रति मेरे समर्पण का प्रमाण है। हालांकि, यह अंत नहीं है; शिक्षा को बढ़ाने की मेरी यात्रा जारी है। मेरा लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि केइबुल की युवा पीढ़ी और आसपास के क्षेत्र साक्षर हैं।''

अपनी यात्रा पर विचार करते हुए, सिंह ने साझा किया कि उन्होंने 2002 में चिंगमेई प्राइमरी स्कूल में एक सहायक शिक्षक के रूप में शुरुआत की थी। उन्होंने स्कूल की प्रारंभिक स्थिति को जर्जर दीवारों, घिसे-पिटे और जर्जर फर्नीचर और अव्यवस्थित फर्श के साथ दयनीय बताया। उस समय, वहाँ केवल पाँच छात्र और तीन शिक्षक थे, जिनमें वह भी शामिल था। स्कूल की निराशाजनक स्थिति को देखते हुए, स्थानीय माता-पिता अपने बच्चों को महंगे निजी संस्थानों में भेज रहे थे। अपने स्कूल को बदलने के लिए दृढ़ संकल्पित, सिंह ने अपने संसाधनों से मरम्मत और नए फर्नीचर खरीदने के लिए धन देने का फैसला किया।

सिंह ने बताया कि, "इसके बाद मैंने आसपास के निजी स्कूलों से पांच अतिरिक्त शिक्षकों की भर्ती की, और उन्हें पहले की तुलना में थोड़ा अधिक वेतन की पेशकश की। जैसे ही हमारे स्कूल में सुधार के बारे में बात फैली, कुल आठ शिक्षकों और एक पुनर्जीवित बुनियादी ढांचे के साथ, हमारे माता-पिता और अभिभावक गाँव और पड़ोसी क्षेत्रों ने अपने बच्चों को हमारे पास भेजना शुरू कर दिया।''

एक परिवर्तित सीखने का माहौल

स्कूल के छात्रों ने पिछले कुछ वर्षों में हुए उल्लेखनीय परिवर्तनों को प्रमाणित किया। सातवीं कक्षा की छात्रा याइफाबी चानू ने साझा किया, "मैं एक निजी स्कूल में जाती थी, लेकिन इस साल मेरे माता-पिता ने यहां प्रदान की जाने वाली गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को देखने के बाद मुझे इस स्कूल में नामांकित किया। स्कूल के सभी शिक्षक असाधारण हैं, और मेरे पास है शामिल होने के बाद से काफी कुछ सीखा।" आठवीं कक्षा की छात्रा जेनिता निंगथौजम ने कहा, "यहां हमारी शिक्षा निजी स्कूलों के बराबर है। स्कूल खेल और संगीत सहित कई प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियों की भी पेशकश करता है।"

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